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Hat jemand Erfahrung mit Neurofeedback?
Ja, es gibt Menschen, die Erfahrung mit Neurofeedback haben. Neurofeedback ist eine Methode, bei der die Gehirnaktivität gemessen und zurückgespiegelt wird, um bestimmte Verhaltens- oder kognitive Muster zu beeinflussen. Es wird oft zur Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Angststörungen, Depressionen und anderen neurologischen Erkrankungen eingesetzt. Die Erfahrungen mit Neurofeedback können je nach Person und individueller Situation variieren. **
Was ist die Wirksamkeit von Neurofeedback bei der Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen (ADHS)?
Neurofeedback hat sich als wirksame Behandlungsoption für ADHS erwiesen, insbesondere bei Kindern. Studien zeigen, dass Neurofeedback die Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Hyperaktivität verbessern kann. Es kann als alternative oder ergänzende Therapiemethode zu Medikamenten betrachtet werden. **
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Produkte zum Begriff Neurofeedback-bei-Kindern-mit:
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Stemmer:Bindungsstörungen bei Kindern u, Sachbücher von Kerstin StemmerBindungsfokussierte Interventionen für die Psychotherapie unterstützen und stärken Kinder und Jugendliche mit Bindungsstörungen. Sie fördern die Emotionsregulation und die Beziehungsqualität durch vielseitige Übungen mit Kindern, Jugendlichen und ihren Bezugspersonen. Vertrauen aufbauen und Bindung sowie Beziehung fördern sind zentrale Aspekte. Eine sichere Bindung stellt einen Schutzfaktor für die psychische Entwicklung dar. Unsicherheiten in der Bindung bis hin zu Entwicklungstraumatisierungen können hingegen tiefgreifende Auswirkungen auf Identität, Selbstwert und Emotionsregulation haben. Die Übungen des Kartensets zielen darauf ab, die Körperwahrnehmung zu fördern, Emotionen und Impulse zu regulieren, Mitgefühl mit sich selbst zu entwickeln, gesunde Beziehungen zu erkennen und belastende Erfahrungen zu bearbeiten. Ein Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Interaktion und Beziehungsqualität mit Bezugspersonen sowie auf der Arbeit mit diesen. Es handelt sich um methodenübergreifende Interventionen für Einzel- und Gruppensettings, die Impact-Techniken und moderne Erzählungen wie Harry Potter oder Star Wars als erlebnisorientierten Therapieansatz nutzen. Module: 1. Förderung von Selbstberuhigung 2. Aufbau von Selbstmitgefühl und Selbstakzeptanz 3. Verbesserung der Emotionsregulation 4. Stärkung von Vertrauen und gesunden Beziehungen 5. Konfrontation und Neuorientierung 6. Einsatz moderner Erzählungen 7. Stärkung der Bezugspersonen 8. Förderung der Interaktion.49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit Intelligenzminderung, Fachbücher von Michael BuscherBei Kindern und Jugendlichen mit Intelligenzminderung werden überdurchschnittlich häufig auch psychische Störungen festgestellt. Michael Buscher und Klaus Hennicke begeben sich mit diesem Buch auf ein komplexes Therapiefeld. Auch wenn Intelligenzminderung keine Krankheit ist, muss für den therapeutischen Prozess der individuelle Entwicklungsstand differenziert eingeschätzt werden, und es müssen familiäre Optionen und Belastungen, die sich daraus ergeben können, mit bedacht werden. Die Autoren gehen mit wissenschaftlicher Sorgfalt vor und bereiten damit ein sicheres Terrain für die therapeutische Praxis. Gleichzeitig entwickeln sie einen wertschätzenden und multiperspektivischen Blick für die Bedürfnisse und Probleme der Kinder und Jugendlichen, deren Angehörige und professionellen Betreuer. Die erfahrenen Kinder- und Jugendpsychiater plädieren nachdrücklich für eine am Anliegen der Betroffenen orientierte Therapie.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musiktherapie bei Kindern mit Autismus, m. DVD-ROM, Sachbücher von Karin SchumacherDas Buch "Musiktherapie bei Kindern mit Autismus" von Karin Schumacher bietet eine fundierte Grundlage für Musiktherapeuten, die mit Kindern im Autismus-Spektrum arbeiten. Es basiert auf praktischen Erfahrungen und beleuchtet die Herausforderungen, die Kinder mit autistischen Störungen in der Wahrnehmung und im sozialen Kontakt erleben. Diese Kinder zeigen oft Schwierigkeiten in der emotionalen Ausdrucksfähigkeit und der Verarbeitung von Sinneseindrücken, was zu stereotypem Verhalten und Kommunikationsschwierigkeiten führt. Das Buch stellt einen Therapieansatz vor, der sich auf die Behandlung der zugrunde liegenden sozialen und emotionalen Störungen konzentriert. Durch den Einsatz von Musik als Kommunikationsmittel wird versucht, die soziale Isolation der Kinder zu überwinden und ihre Ausdrucksmöglichkeiten zu erweitern. Die begleitende DVD-ROM bietet zusätzlich visuelle Unterstützung und praktische Beispiele für die Umsetzung der Therapie.31,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Christoph WewetzerDie Neubearbeitung des Manuals liefert eine praxisorientierte Beschreibung der Behandlung von Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen im Alter von etwa 8 bis 18 Jahren. In der Neuauflage wurden verschiedene Inhalte ergänzt, unter anderem wird auf die Gestaltung der therapeutischen Beziehung, auf die Therapiemotivation und auf den Einsatz von Medien in der Psychotherapie eingegangen. Neue therapeutische Entwicklungen, wie zum Beispiel metakognitive, achtsamkeits- und akzeptanzorientierte Strategien, wurden in das Behandlungsprogramm integriert. Zudem wird die Achtsamkeitsgruppe "MOMENTO" vorgestellt, die begleitend zur Einzeltherapie bei Jugendlichen zum Einsatz kommen kann. Das Manual stellt zunächst die Symptomatik und Klassifikation der Zwangsstörung dar und referiert aktuelle Befunde aus der Therapieforschung. Anschliessend wird in Form von Modulen der gesamte Therapieprozess dargestellt.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Erfahrungen hast du mit der Anwendung von Neurofeedback zur Verbesserung der kognitiven Leistungsfähigkeit?
Ich habe persönlich keine Erfahrung mit der Anwendung von Neurofeedback zur Verbesserung der kognitiven Leistungsfähigkeit. Es gibt jedoch Studien, die darauf hindeuten, dass Neurofeedback positive Effekte haben kann. Es ist wichtig, sich von einem Fachmann beraten zu lassen, um die beste Anwendung für individuelle Bedürfnisse zu finden. **
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Was beachten bei Scheidung mit Kindern?
Bei einer Scheidung mit Kindern ist es besonders wichtig, das Wohl der Kinder an erster Stelle zu setzen. Es ist wichtig, dass die Eltern eine faire und klare Vereinbarung über das Sorgerecht, den Umgang und die finanzielle Unterstützung der Kinder treffen. Zudem sollten die Eltern versuchen, Konflikte vor den Kindern zu vermeiden und eine offene Kommunikation aufrechtzuerhalten. Es kann auch hilfreich sein, professionelle Unterstützung in Anspruch zu nehmen, um die Kinder bestmöglich durch die Scheidung zu begleiten. Letztendlich sollten die Eltern stets im Sinne der Kinder handeln und deren Bedürfnisse und Gefühle ernst nehmen. **
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Wie verhalten bei Trennung mit Kindern?
Wie verhalten bei Trennung mit Kindern? Es ist wichtig, die Bedürfnisse der Kinder an erster Stelle zu setzen und ihnen Sicherheit und Stabilität zu bieten. Offene und ehrliche Kommunikation mit den Kindern über die Trennung ist entscheidend, um Ängste und Unsicherheiten zu verringern. Eltern sollten zusammenarbeiten, um eine kooperative und respektvolle Beziehung aufrechtzuerhalten, um das Wohlergehen der Kinder zu gewährleisten. Es kann auch hilfreich sein, professionelle Unterstützung von Therapeuten oder Beratern in Anspruch zu nehmen, um den Kindern bei der Bewältigung der Trennung zu helfen. Letztendlich ist es wichtig, dass Eltern geduldig, einfühlsam und liebevoll sind, während sie sich gemeinsam um das Wohl ihrer Kinder kümmern. **
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Was tun bei Kindern mit Fieber?
Was tun bei Kindern mit Fieber? 1. Zuerst ist es wichtig, die Temperatur des Kindes regelmäßig zu messen und zu überwachen. 2. Geben Sie dem Kind ausreichend zu trinken, um eine Dehydrierung zu verhindern. 3. Sorgen Sie für Ruhe und lassen Sie das Kind ausreichend schlafen, um den Heilungsprozess zu unterstützen. 4. Falls das Fieber über 39 Grad Celsius steigt oder länger als 3 Tage anhält, sollten Sie einen Arzt aufsuchen, um die Ursache abzuklären und gegebenenfalls eine Behandlung einzuleiten. **
Was tun bei Kindern mit Wutausbrüchen?
Was tun bei Kindern mit Wutausbrüchen? Es ist wichtig, Ruhe zu bewahren und dem Kind zu helfen, seine Emotionen zu verstehen und zu regulieren. Versuchen Sie, herauszufinden, was die Ursache für den Wutausbruch ist und sprechen Sie mit dem Kind darüber. Geben Sie dem Kind auch alternative Möglichkeiten, mit seiner Wut umzugehen, wie z.B. durch tiefes Durchatmen oder das Zählen bis zehn. Zeigen Sie dem Kind, dass Sie für es da sind und es unterstützen, seine Gefühle zu kontrollieren. Wenn die Wutausbrüche häufig auftreten oder sehr intensiv sind, kann es hilfreich sein, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. **
Was machen bei Regen mit Kindern?
Was machen bei Regen mit Kindern? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die man mit Kindern bei Regenwetter machen kann, wie zum Beispiel Basteln, Backen, Brettspiele spielen oder gemeinsam ein Buch lesen. Man kann auch einen Filmnachmittag veranstalten oder eine Indoor-Spielhalle besuchen. Alternativ kann man auch Regenspaziergänge machen, wenn die Kinder entsprechend wetterfest angezogen sind. Es gibt also viele Möglichkeiten, auch bei Regen eine schöne Zeit mit Kindern zu verbringen. **
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Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom, Fachbücher von Etta WilkenKinder mit Down-Syndrom weisen spezifische Beeinträchtigungen des Spracherwerbs, der Sprache und des Sprechens auf, die eine differenzierte Therapie erfordern. Das Buch behandelt im Anschluss an grundlegende Informationen zum Down-Syndrom ausführlich die syndromspezifischen Störungen der Sprachentwicklung und der sprachlichen Fähigkeiten. Anschaulich wird beschrieben, wie eine syndromspezifische Sprachförderung vom Säuglings- bis zum Jugendalter gestaltet und in die allgemeine entwicklungsbegleitende Förderung einbezogen werden kann. Als eine besondere Hilfe hat sich die gebärdenunterstützte Kommunikation (GuK) bewährt, um vor allem die Schwierigkeiten beim Spracherwerb zu überbrücken. Auch auf die zunehmende Bedeutung der Zweisprachigkeit bei Kindern mit Down-Syndrom wird differenziert eingegangen und Möglichkeiten der Förderung werden aufgezeigt.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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K-Taping bei Kindern, Fachbücher von Birgit KumbrinkDer unverzichtbare Begleiter: Dreimonatskoliken, Scapula alata oder eine Sinusitis maxillaris – dies sind nur drei der zahlreichen Beschwerdebilder, deren Behandlung mit Hilfe von K-Taping optimiert werden kann. Dieses Praxisbuch liefert Physiotherapeuten, Pädiatern, Ergotherapeuten und Logopäden die wichtigsten Anlagetechniken bei Kleinkindern, Kindern und Jugendlichen. Aus dem Inhalt: • Kontraindikationen, Farblehre und Kombinationstherapien • Anlagetechniken für Muskulatur, Ligamente und Lymphsystem • Funktionsweise von K-Taping und Grundregeln für die Behandlung von Kindern • Indikationsspezifische Tape-Anlagen, z. B. bei Haltungsschäden, Plexusparese, Fussdeformitäten oder Lungenerkrankungen Optimieren Sie Ihre Behandlungsergebnisse und verhelfen Sie Ihren kleinen und grösseren Patienten zu mehr Lebensqualität. In der 2. Auflage komplett überarbeitet und aktualisiert. Die Autorin: Birgit Kumbrink, langjährige K-Taping Instruktorin, gehört international zu den erfahrensten Anwenderinnen und Lehrerinnen der Behandlungsmethode. Als medizinisch-therapeutische Leiterin der K-Taping Academy ist sie für die Weiterentwicklung der Tapingtechniken in der praktischen Anwendung verantwortlich.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stemmer:Bindungsstörungen bei Kindern u, Sachbücher von Kerstin StemmerBindungsfokussierte Interventionen für die Psychotherapie unterstützen und stärken Kinder und Jugendliche mit Bindungsstörungen. Sie fördern die Emotionsregulation und die Beziehungsqualität durch vielseitige Übungen mit Kindern, Jugendlichen und ihren Bezugspersonen. Vertrauen aufbauen und Bindung sowie Beziehung fördern sind zentrale Aspekte. Eine sichere Bindung stellt einen Schutzfaktor für die psychische Entwicklung dar. Unsicherheiten in der Bindung bis hin zu Entwicklungstraumatisierungen können hingegen tiefgreifende Auswirkungen auf Identität, Selbstwert und Emotionsregulation haben. Die Übungen des Kartensets zielen darauf ab, die Körperwahrnehmung zu fördern, Emotionen und Impulse zu regulieren, Mitgefühl mit sich selbst zu entwickeln, gesunde Beziehungen zu erkennen und belastende Erfahrungen zu bearbeiten. Ein Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Interaktion und Beziehungsqualität mit Bezugspersonen sowie auf der Arbeit mit diesen. Es handelt sich um methodenübergreifende Interventionen für Einzel- und Gruppensettings, die Impact-Techniken und moderne Erzählungen wie Harry Potter oder Star Wars als erlebnisorientierten Therapieansatz nutzen. Module: 1. Förderung von Selbstberuhigung 2. Aufbau von Selbstmitgefühl und Selbstakzeptanz 3. Verbesserung der Emotionsregulation 4. Stärkung von Vertrauen und gesunden Beziehungen 5. Konfrontation und Neuorientierung 6. Einsatz moderner Erzählungen 7. Stärkung der Bezugspersonen 8. Förderung der Interaktion.49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit Intelligenzminderung, Fachbücher von Michael BuscherBei Kindern und Jugendlichen mit Intelligenzminderung werden überdurchschnittlich häufig auch psychische Störungen festgestellt. Michael Buscher und Klaus Hennicke begeben sich mit diesem Buch auf ein komplexes Therapiefeld. Auch wenn Intelligenzminderung keine Krankheit ist, muss für den therapeutischen Prozess der individuelle Entwicklungsstand differenziert eingeschätzt werden, und es müssen familiäre Optionen und Belastungen, die sich daraus ergeben können, mit bedacht werden. Die Autoren gehen mit wissenschaftlicher Sorgfalt vor und bereiten damit ein sicheres Terrain für die therapeutische Praxis. Gleichzeitig entwickeln sie einen wertschätzenden und multiperspektivischen Blick für die Bedürfnisse und Probleme der Kinder und Jugendlichen, deren Angehörige und professionellen Betreuer. Die erfahrenen Kinder- und Jugendpsychiater plädieren nachdrücklich für eine am Anliegen der Betroffenen orientierte Therapie.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hat jemand Erfahrung mit Neurofeedback?
Ja, es gibt Menschen, die Erfahrung mit Neurofeedback haben. Neurofeedback ist eine Methode, bei der die Gehirnaktivität gemessen und zurückgespiegelt wird, um bestimmte Verhaltens- oder kognitive Muster zu beeinflussen. Es wird oft zur Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Angststörungen, Depressionen und anderen neurologischen Erkrankungen eingesetzt. Die Erfahrungen mit Neurofeedback können je nach Person und individueller Situation variieren. **
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Was ist die Wirksamkeit von Neurofeedback bei der Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen (ADHS)?
Neurofeedback hat sich als wirksame Behandlungsoption für ADHS erwiesen, insbesondere bei Kindern. Studien zeigen, dass Neurofeedback die Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Hyperaktivität verbessern kann. Es kann als alternative oder ergänzende Therapiemethode zu Medikamenten betrachtet werden. **
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Welche Erfahrungen hast du mit der Anwendung von Neurofeedback zur Verbesserung der kognitiven Leistungsfähigkeit?
Ich habe persönlich keine Erfahrung mit der Anwendung von Neurofeedback zur Verbesserung der kognitiven Leistungsfähigkeit. Es gibt jedoch Studien, die darauf hindeuten, dass Neurofeedback positive Effekte haben kann. Es ist wichtig, sich von einem Fachmann beraten zu lassen, um die beste Anwendung für individuelle Bedürfnisse zu finden. **
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Was beachten bei Scheidung mit Kindern?
Bei einer Scheidung mit Kindern ist es besonders wichtig, das Wohl der Kinder an erster Stelle zu setzen. Es ist wichtig, dass die Eltern eine faire und klare Vereinbarung über das Sorgerecht, den Umgang und die finanzielle Unterstützung der Kinder treffen. Zudem sollten die Eltern versuchen, Konflikte vor den Kindern zu vermeiden und eine offene Kommunikation aufrechtzuerhalten. Es kann auch hilfreich sein, professionelle Unterstützung in Anspruch zu nehmen, um die Kinder bestmöglich durch die Scheidung zu begleiten. Letztendlich sollten die Eltern stets im Sinne der Kinder handeln und deren Bedürfnisse und Gefühle ernst nehmen. **
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Musiktherapie bei Kindern mit Autismus, m. DVD-ROM, Sachbücher von Karin SchumacherDas Buch "Musiktherapie bei Kindern mit Autismus" von Karin Schumacher bietet eine fundierte Grundlage für Musiktherapeuten, die mit Kindern im Autismus-Spektrum arbeiten. Es basiert auf praktischen Erfahrungen und beleuchtet die Herausforderungen, die Kinder mit autistischen Störungen in der Wahrnehmung und im sozialen Kontakt erleben. Diese Kinder zeigen oft Schwierigkeiten in der emotionalen Ausdrucksfähigkeit und der Verarbeitung von Sinneseindrücken, was zu stereotypem Verhalten und Kommunikationsschwierigkeiten führt. Das Buch stellt einen Therapieansatz vor, der sich auf die Behandlung der zugrunde liegenden sozialen und emotionalen Störungen konzentriert. Durch den Einsatz von Musik als Kommunikationsmittel wird versucht, die soziale Isolation der Kinder zu überwinden und ihre Ausdrucksmöglichkeiten zu erweitern. Die begleitende DVD-ROM bietet zusätzlich visuelle Unterstützung und praktische Beispiele für die Umsetzung der Therapie.31,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Christoph WewetzerDie Neubearbeitung des Manuals liefert eine praxisorientierte Beschreibung der Behandlung von Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen im Alter von etwa 8 bis 18 Jahren. In der Neuauflage wurden verschiedene Inhalte ergänzt, unter anderem wird auf die Gestaltung der therapeutischen Beziehung, auf die Therapiemotivation und auf den Einsatz von Medien in der Psychotherapie eingegangen. Neue therapeutische Entwicklungen, wie zum Beispiel metakognitive, achtsamkeits- und akzeptanzorientierte Strategien, wurden in das Behandlungsprogramm integriert. Zudem wird die Achtsamkeitsgruppe "MOMENTO" vorgestellt, die begleitend zur Einzeltherapie bei Jugendlichen zum Einsatz kommen kann. Das Manual stellt zunächst die Symptomatik und Klassifikation der Zwangsstörung dar und referiert aktuelle Befunde aus der Therapieforschung. Anschliessend wird in Form von Modulen der gesamte Therapieprozess dargestellt.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Hans HopfAngststörungen gehören zu den am häufigsten diagnostizierten Störungen im Kindes- und Jugendalter. Anhand ausführlicher Fallbeispiele werden das klinische Erscheinungsbild sowie die Behandlung und deren Psychodynamik geschildert. Der Band versteht sich als Lehrbuch zur psychoanalytischen Krankheitslehre, speziell der Angststörungen und ihrer Behandlung im Kindes- und Jugendalter. Ausserdem wird die ICD-10 zur Diagnose einbezogen. Die Probleme einer ausschliesslich phänomenologischen Betrachtungsweise werden diskutiert. Die Indikation einer geeigneten Therapieform sowie die jeweiligen behandlungstechnischen Herausforderungen werden ebenfalls bei jedem Störungsbild erörtert. Das Werk von Hans Hopf liefert Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten, Psychologischen Psychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiatern und Pädiatern einen wertvollen Leitfaden zur erfolgreichen Behandlung dieser weit verbreiteten Störungen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Arne BurchartzTraumatisierungen im Kindes- und Jugendalter haben weitreichende, lange nachwirkende Folgen. Die psychischen Beeinträchtigungen sind komplex, uneinheitlich und als Traumafolgen nicht ohne Weiteres erkennbar. Gleichwohl bietet eine rechtzeitige therapeutische Intervention die Chance, psychische Störungen zu lindern oder zu heilen sowie die Resilienz zu stärken. Psychodynamische Psychotherapien nehmen hierbei eine unverzichtbare Stellung ein. Die 2. Auflage geht ausführlicher auf psychosomatische Aspekte der Traumaverarbeitung ein, bezieht sich auf die in der ICD-11 erweiterte Diagnostik und stellt den aktuellen Stand von Theorie und Behandlungsprinzipien dar.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie verhalten bei Trennung mit Kindern?
Wie verhalten bei Trennung mit Kindern? Es ist wichtig, die Bedürfnisse der Kinder an erster Stelle zu setzen und ihnen Sicherheit und Stabilität zu bieten. Offene und ehrliche Kommunikation mit den Kindern über die Trennung ist entscheidend, um Ängste und Unsicherheiten zu verringern. Eltern sollten zusammenarbeiten, um eine kooperative und respektvolle Beziehung aufrechtzuerhalten, um das Wohlergehen der Kinder zu gewährleisten. Es kann auch hilfreich sein, professionelle Unterstützung von Therapeuten oder Beratern in Anspruch zu nehmen, um den Kindern bei der Bewältigung der Trennung zu helfen. Letztendlich ist es wichtig, dass Eltern geduldig, einfühlsam und liebevoll sind, während sie sich gemeinsam um das Wohl ihrer Kinder kümmern. **
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Was tun bei Kindern mit Fieber?
Was tun bei Kindern mit Fieber? 1. Zuerst ist es wichtig, die Temperatur des Kindes regelmäßig zu messen und zu überwachen. 2. Geben Sie dem Kind ausreichend zu trinken, um eine Dehydrierung zu verhindern. 3. Sorgen Sie für Ruhe und lassen Sie das Kind ausreichend schlafen, um den Heilungsprozess zu unterstützen. 4. Falls das Fieber über 39 Grad Celsius steigt oder länger als 3 Tage anhält, sollten Sie einen Arzt aufsuchen, um die Ursache abzuklären und gegebenenfalls eine Behandlung einzuleiten. **
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Was tun bei Kindern mit Wutausbrüchen?
Was tun bei Kindern mit Wutausbrüchen? Es ist wichtig, Ruhe zu bewahren und dem Kind zu helfen, seine Emotionen zu verstehen und zu regulieren. Versuchen Sie, herauszufinden, was die Ursache für den Wutausbruch ist und sprechen Sie mit dem Kind darüber. Geben Sie dem Kind auch alternative Möglichkeiten, mit seiner Wut umzugehen, wie z.B. durch tiefes Durchatmen oder das Zählen bis zehn. Zeigen Sie dem Kind, dass Sie für es da sind und es unterstützen, seine Gefühle zu kontrollieren. Wenn die Wutausbrüche häufig auftreten oder sehr intensiv sind, kann es hilfreich sein, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. **
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Was machen bei Regen mit Kindern?
Was machen bei Regen mit Kindern? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die man mit Kindern bei Regenwetter machen kann, wie zum Beispiel Basteln, Backen, Brettspiele spielen oder gemeinsam ein Buch lesen. Man kann auch einen Filmnachmittag veranstalten oder eine Indoor-Spielhalle besuchen. Alternativ kann man auch Regenspaziergänge machen, wenn die Kinder entsprechend wetterfest angezogen sind. Es gibt also viele Möglichkeiten, auch bei Regen eine schöne Zeit mit Kindern zu verbringen. **
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